7本文是一篇骈体文骈体文形成于魏晋，南北朝是全盛时代，这时骈体文成为文章的正宗，中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落我们要培养阅读古文的能力，就不能不了解这种特殊文体(一)语句方面的骈偶与“四六”A骈偶：即对仗骈偶的基本要求是句法结构的相互对称，主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，偏正结构对偏正结构，复句对复句请同学们在文中找出例句：例(依次)：a雄州雾列，俊采星驰b披绣闼，俯雕甍c勃(三尺)微命，(一介)书生d北海虽赊，∕扶摇可接;东隅已逝，∕桑榆非晚骈体文一般是用平行的两句话，两两配对，即上下句相对也有句中自对，然后两句相对，这种“当句对”的句式显得更加工整试从文中找出例句：例：a腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库

学生自制贺卡，教师鼓励学生用自己喜欢的方式制作贺卡（1）介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持卫生（2）学生自由选择材料和工具，进行制作装饰（3）在贺卡上写祝福的话4做好的贺卡放在展示台上，交流贺卡的制作第二课时书写提示一、认识汉字“小、水、月、问”1师出示第八单元会写字卡片，抽读汉字，重点抽查“小、水、月、问”2课件演示“小、水、月、问”四个汉字笔顺3说说上面四个汉字共有几画新 课 标 第 一 网二、学习“小、水、月、问”的笔顺规则1观察课件中“小、水”两个汉字的书写笔顺，先中间后两边2按此规则，学生在书中田字格练习书写“小、水”3同法指导学生“月、问”强调笔顺规则：先外后内日积月累一、导入

[学习目标]知识和能力目标：在音乐、图片及相关说明的帮助下，学生对拉萨的天空建立起感性认识过程和方法目标：学生用喜欢的方式读课文，交流自己独特的感受;在集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感情感态度和价值观：在体验与感悟中有感情地朗读课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情[教学准备]多媒体课件，学生搜集有关拉萨的相关资料[课时安排]共两课时[教学过程]一、情境导入，激发学习兴趣1、播放《青藏高原》歌曲VCD，将学生的视线拉到遥远的西藏2、承接歌词讲述：在遥远的青藏高原有一座历史文化名城——拉萨，它是西藏政治、经济、文化的中心(课件出示中国地图，找到拉萨所在的位置)拉萨是有名的“日光城”,拉萨以其湛蓝的天空、清澈的河水、新鲜的空气和令人赏心悦目的环境给八方来客留下了美好的印象

翡翠手镯的种类较多，一般是根据手镯的外在形状和结构来划分的常见款式有福镯、平安镯、贵妃镯、南工美人镯、北工方镯福镯 稳重成熟、端庄正气 形状：这种镯子极为经典，流传已久，讲究精圆厚条，内圈圆，外圈圆，条杆圆，形态上圆条圆框，圆圆满满，也叫圆条镯福镯费工费料，现在不多见了气质：中老年佩戴福镯代表福气满满，福镯造型圆润适合手腕年轻人佩戴，显得庄重稳健，寓意为人、做事踏实牢靠选购要点： 1大小要正好，不能卡在手腕上因为佩戴时，由于受力面积较小，圈口较紧的话，会感觉较为疼痛，磨骨同时佩戴久后，最为外圈的位置容易产生明显的磨损痕迹，也是因为受力面积较为狭小的原因2要有色，特别除外无色玻璃种，一点颜色也没有会像玻璃