焦虑是影响外语学习的重要情感因素，外语学习中的焦虑主要是指学习者需要用外语进行表达时产生的恐惧或不安心理因此，本课打破传统的“稻田式课堂教学结构”采用“四至五人组成一个学习小组”的课堂教学结构，来组织教学，旨在营造轻松的学习氛围，为积极学习提供有利的条件，让学生在完成任务的过程中通过互相交流，降低语言焦虑感，获得愉快的学习经历，从而对学习本身和所学内容产生兴趣感3整体语言教学法整体语言教学法要求按“整体-部分-整体”的模式，进行语篇阅读训练，即从“整体”开始，以“整体”结束的“三段式”阅读教学法本课采用从整体略读——分段细读——听读课文内容，进一步理解课文内容，即是这种教学策略的体现(四)、学法指导1)认知策略:指导学生运用已学会的抓重点、做记号、摘笔记等方式，对所学内容进行整理与归纳

Who’s jumping●学习字母：Aa到Zz●学习音素: 元音字母Aa, Ee, Ii, Oo, UuTeaching procedureStep1 Warm upReview Unit1Teacher can ask Ss: What’s your nameHow old are youWhat’s his nameHow old is heStep 2 Sing the songHang the alphabet picture on the blackboard ,teach the Ss sing the alphabetsong ,then teach the Ss to learn the letters

玻金塑纸分类垃圾桶，助力深圳建成垃圾分类分流体系 今年10月底，深圳已经建设完成废旧家具、餐厨垃圾、废旧织物、废电池废荧光灯管、园林绿化垃圾、果蔬垃圾、年花年桔、玻金塑纸、厨余垃圾九大分类分流体系据了解，在废旧家具处理方面，深圳已建成两个废旧家具处置基地，全覆盖收运处理辖区废旧家具，日处理量约85吨在餐厨垃圾处理方面，目前餐厨垃圾收运覆盖率约93%，日收运处理量约224吨，日发电量约30000千瓦时废旧织物体系方面，在辖区内有物业管理住宅区（城中村）全覆盖设置340个回收点，截至10月底累计回收处理量约261吨废电池、废荧光灯管处理方面，在辖区有物业管理住宅区（城中村）、机关单位、公园、商业中心等设置废电池废荧光灯管回收设施约4000套，累计收运处理约17

为什么2、你觉得学校生活快乐吗3、练习读拼音写字：课后3的练习四、说一句祝贺的话 1、指名读课堂作业本第4题，想想这个题目的要求是什么(要求在新年里向爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师、同学各说一句祝贺话) 2、小结：祝贺是希望别人好祝贺要看时间和对象这道题的时间是新年，对象有4个，我们要根据不同对象说祝贺他们新年幸福、愉快的话3、分小小组讨论、练说4、指名说，集体评议小学一年级语文《扮老公公》教案范本二 教学目标： 1学会7个生字：老、年、到、点、身、乐、得;认识新偏旁：立刀旁、四点底、双人旁;理解“老公公”、“新年”、“点点头”等词语，大部分会用;能给爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师、同学各说一句祝贺新年的话