2静脉注射速度过快可引起血压下降3有报道可引起接触皮炎和过敏性休克治疗硫代硫酸钠中毒的治疗要点为：对症治疗二、硫代硫酸钠为什么可以解毒 1：硫代硫酸钠一般只是解含有氰化物(如氰化钠NaCN)的毒氰离子CN-转化为硫氰酸根离子SCN- 2：硫代硫酸钠中的硫离子会与重金属离子结合，形成沉淀，降低毒性，医学上常用硫代硫酸钠来解重金属的中毒 3：高铁血红蛋白形成剂如亚硝酸盐可使血红蛋白迅速形成高铁血红蛋白，后者三价铁离子能与体内游离的或已与细胞色素氧化酶结合的氰基结合形成不稳定的氰化高铁血红蛋白，而使酶免受抑制 4：硫代硫酸钠在药剂中可作解毒剂，可解卤素(如Cl2)、重金属离子(如Hg2+)中毒5：治疗降压药硝普钠过量中毒

（时间久远）３、品读“整个村子”什么浸在桂花香气里生：村长、村里人、作者的母亲、……师：除了人呢生：鸟儿、动物、花草、每一样物品……读句子“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”四、通过花香，体悟思乡１、抽读５自然段（对我来说，什么才是大事）２、你有什么感受３、自读，哪一个句子让你有特别的感受４、“摇呀摇”我们再来体会这三个字（生读；师评：不着急，你可以读得更好）（生读：师评：一脸的灿烂，真的乐了）５、琦君家的桂花栽满院子，她一个人是摇不过来的，让我们一起帮她摇“摇呀摇”你们摇出了什么（童年的乐趣；桂花的香气；童真；乐趣……）６、在我们家乡难道香的仅仅是桂花吗（“桂花”“小花小草”“有桂花飘在身上的人香了

说得真好不过，今天我想跟大家说，除了这些，我们还可以这样爱国首先，了解祖国的历史刚刚过去的12月13日你们知道是什么日子吗这是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，习近平主席来到纪念馆与85岁的大屠杀幸存者为公祭鼎揭幕，他还提到“历史不容篡改”高年级的同学应该都能明白习近平主席为何这么说，低年级的同学你们回家问问爸妈或查查资料祖国有悠悠五千年的历史，几时辉煌，几时没落，华夏何意，五星红旗又何意建议你们去看看台湾作家陈卫平创作的《写给儿童的中国历史》，还可以看看吴涵碧写的《吴姐姐讲历史故事》了解了祖国的历史，答案自然就揭晓了其次，热爱祖国的传统节日同学们一定知道这个日子——12月25日，那12月22日呢

引读：有的——有的——有的——有的——（7）了解作者说的“各不相同”有几种情况（8）交流：第一种情况：池子不同，池水不同（板书：池子不同，池水不同）第二种情况：同一个池子，颜色不同（板书：同一个）（9）现在你能否连起来介绍一下池水如何各不相同的2、有感情朗读有关内容你们读懂了课文，而且也用抓关键词的方法也把池水的奇异介绍清楚了让我们再来读好这几句话（齐读）如果把各池的水舀起来一看——此时，你忍不住想赞叹五彩池的池水——五、总结课文，布置作业1、总结，并引出下节课学习的内容2、作业：用上“虽然但是”介绍池水的奇异之处从这两句句子中任选一句，用钢笔抄写在本子上联系下文思考：课文为什么一开始要写“晴朗的日子”