2、学习说明静物的写作方法3、培养独立阅读浅显文言文的能力4、培养观察能力，领略荔枝的鲜美【教学重点】掌握按一定顺序说明的方法【教学难点】准确理解并翻译文言文【教学课时】1课时【教学用具】多媒体【教学准备】课前布置预习作业1通读课文,将不懂的地方作上记号,试着串译课文2．上网或到图书馆查阅有关介绍水果的资料【相关资料】《荔枝图序》是白居易为一副荔枝图写的序，图和序的目的，正如白居易所说为不识者与识而不及一二三日者而作，含有宣传荔枝的意思《荔枝图序》是一篇短小精悍介绍荔枝知识的文章教学内容不太难，但最有特色的是文章运用大量的比喻的修辞手法，使学生对荔枝有直观上的了解，比如树行团团如惟盖，更重要的是课文中还有一些句式有一定的规律可帮助学生的记忆

三、持续性的头痛头痛是一种较为常见的症状，但它也有可能是某些癌症的前兆，如鼻咽癌、脑瘤、耳内肿瘤等如果有朋友长期出现头痛的症状，且鼻部的某一侧也感到疼痛，同时该部位还经常分泌一些血性的分泌物，这种情况就是由鼻咽癌引起的如果有朋友在早晨起床的时候，发现自己的头部总会有一种强烈且持久的钝痛，且在咳嗽、大便用力和打喷嚏的时候，头痛的程度更加明显如果偶尔还出现呕吐的症状，那就要需要考虑自己是不是患上了脑瘤若是有朋友在出现头痛的同时，耳朵也出现了剧烈了疼痛，同时出现了眼睛发红、视力低下的症状，那就需要考虑该情况是否是耳内肿瘤引起的了头部是人体最重要的器官之一，但也是我们最容易忽视的一个部位但大家在平常生活中对头部进行定期的呵护与保养，如搓脸、梳头、拍头、轻揉眼睛、搓擦后颈和大椎穴等，同时也要养成良好的饮食和作息习惯，如早睡早起、不抽烟喝酒、少吃腌渍食物等

后期多为虚证，可见肢体痿废不用，肌肉萎缩，肌肤干燥，麻木，遗尿等症临床一般分为以下几种证候类型⒈邪郁肺卫 主证：发热，头痛，咽喉肿痛，热后突然出现肢体无力，肌肤麻木不仁，或见疾病由下向上扩展，四肢瘫痪，甚至舌肌痿弱，呛咳，吞咽困难，小便短涩，大便秘结，舌质红，苔薄黄，脉浮数分析：本证由温热邪毒，侵犯肺卫所致热郁肺卫，故见发热、咽痛肺主气而朝百脉，邪热伤肺，肺热津伤，肌肤失润，故见肌肤麻木不仁筋脉失养，故见肢体无力，瘫痪肺气闭郁，聚液为痰，阻于气道，故见呛咳、吞咽困难⒉湿热内盛 主证：身热不扬，嗜卧懒言，胸脘痞满，肢体痿弱无力，肌肤麻木不仁，或刺痛、瘙痒，小便不利，甚至癃闭不通，大便秘结，舌质红，苔黄，脉滑数

这是我们所有泰州实验学校人的骄傲，是我们共同努力的结果今天，社会上的人们对泰州实验学校人多了一份敬佩、多了一份尊重，作为其中的一份子，我骄傲，我自豪作为一个泰州实验学校人，我更是幸福的什么是幸福不同的人有不同的理解医生的幸福是患者的康复，农民的幸福是庄稼的成熟，设计师的幸福是蓝图的早日实现教师的幸福呢是桃李满天下，是学生们长大能回报社会，是孩子们都能成为国家的栋梁之才……我的幸福观没有那么伟大，我的幸福很简单，幸福就是：走在大街上，迎面走来一个高大的小伙或漂亮的姑娘，对你恭恭敬敬地说一声“老师好”的时候;当你在那儿批改着作业，后背忽然有一双稚嫩的小手为你捶背的时候;当发现你声音嘶哑，孩子们送上一颗颗润喉片的时候;当你生病不能给孩子们上课了，孩子们懂事地说“我们一定要好好学习，不能让王老师再为我们操心”的时候;当分流结束放假以后，全班的家长和孩子冒着风雨自发地聚集在一起，表达对老师的感激之情的时候……从这点点滴滴的小事中，我从教师这个平凡的工作中，体会到了满满的幸福