3、疏通文句，把握文章内容，品味作者在叙写中表现出的童年生活的乐趣，激发学生的联想和想像思维德育目标：学会观察、体味人生，热爱生活●教学重点：诵读，体会文言语体简洁、典雅的特点●教学难点：理解作者的“物外之趣”并分析是怎样得来的●教学方法1、读议结合法本为较为浅显，应以学生自学为主教师从划分停顿入手指导学生诵读，正确划分朗读停顿，以理清句意层次，层次清则句意易明在反复诵读中疏通文理，体会童稚时的偶趣之情，揣摩文章的妙处然后以学习小组为单位，说说课文中哪些描写富于童趣，自己最喜欢哪些句子2、译述法文章以生动的笔触，记述了儿时“神游其中，怡然自得”的趣事，充满童真童趣指导学生疏通文字，领会课文大意，然后创造性地译述课文内容，师生共同评点

革兰染色是常用的检测白色念珠菌的方法，用这个方法对于白色念珠菌的阳性检出率为百分之八十以上采用的试剂为苏木精-伊红染色试剂盒将受检者的分泌物涂片、固定后，采用试剂盒进行革兰染色，在显微镜下观察，可见成群革兰染色阳性的卵圆形孢子和假菌丝，即为白色念珠菌而白色念珠菌革兰染色的颜色为红色，这主要是伊红染色试剂的颜色除了革兰染色方法外，还有培养法、菌种鉴别实验等综上所述，白色念珠菌革兰染色是什么颜色认识白色念珠菌的检测方法白色念珠菌革兰染色为红色，主要是伊红试剂染出的颜色除了采用革兰染色方法外，要检测白色念珠菌，临床上还用过培养法、菌种鉴别实验，均可以成功检测出白色念珠菌如果确诊白色念珠菌感染，一定要及时抗真菌治疗

围绕老百姓日常支付消费，办法规范展示规则——非银行支付机构不得将贷款、资产管理产品等金融产品列入支付工具选项，不得为贷款、资产管理产品等金融产品提供营销服务此前，有人将这条规定误读为“平台月付将退出支付选项”“零钱通、余额宝将无法再直接用于付款”等事实上，这条规定是要求支付机构的收银台页面中支付工具必须与贷款等金融产品“区隔展示”，不得通过并列展示误导用户混淆、模糊“花自己的钱”和“借钱花”的界限消费者仍可以正常使用零钱通、余额宝、月付等金融产品和支付工具图为支付平台对金融产品和支付工具进行区隔展示的截图“总体来看，办法并不是禁止开展金融产品网络营销，而是划定边界，给出一整套可落地的执行框架，推动金融机构、第三方互联网平台规范、透明开展网络营销，让金融产品和用户的真实需求相匹配，减少误导性宣传，切实做好消费者权益保护

云南检察机关依法对齐兴彬涉嫌受贿案提起公诉 日前，云南省森林消防总队原党委副书记、总队长齐兴彬(正厅级)涉嫌受贿罪一案，由云南省监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉经云南省人民检察院指定管辖，由大理州人民检察院依法向大理州中级人民法院提起公诉案件正在进一步办理中检察机关在审查起诉阶段，依法告知了被告人齐兴彬享有的诉讼权利，并依法讯问了被告人，听取了辩护人的意见大理州人民检察院起诉指控：被告人齐兴彬利用担任云南省森林消防总队党委副书记、总队长的职务便利，为他人在承揽云南省森林消防系统项目、职务晋升等方面提供帮助、谋取利益，单独或伙同他人非法收受他人财物，数额特别巨大，依法应当以受贿罪追究其刑事责任