明确：写这些小住平桥村的一般乐事，既多方面地表现出那段生活的乐趣，使作品内容丰富，具有生活实感;更由于这里写了钓虾、放牛这两件乐事，第4自然段的开头“至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏”，就与之构成递进兼有转折的关系钓虾、放牛已是乐趣甚浓，“第一盼望”的“看戏”自然更乐趣无穷这样，就为写最大乐事——看戏做了铺垫，吸引读者读下去2本文依据事件的主次有详有略地叙事主线是看社戏，围绕这条主线，文章一共写了七件事每件事对塑造人物、表达中心的作用各不相同，阅读课文，完成下面的表格起止段 事件 详略 人物(性格)1～2 随母归省小住平桥村 略写 “我”、小朋友3 钓虾、放牛的乡间生活 略写 “我”、小朋友4～9 看社戏前的波折 详写 “我”、母亲、外祖母、少年们10～13 夜航看社戏途中 详写 “我”和小伙伴们(农家子弟聪明能干)14～21 在赵庄看戏 详写 “我”和小伙伴们22～30 看社戏后归航偷豆 详写 “我”、小伙伴们、母亲31～40 六一公公送豆 详写 “我”、双喜、六一公公(淳朴善良、好客和对劳动成果的珍惜)(三)品析词语的感情色彩著名语言学家黄伯荣、廖序东曾在《现代汉语》这本书中指出，“有些词语除了它们的基本意义外，还具有褒奖或贬斥的感情”

很多人经常不小心把自己的脚踝扭伤，大多数情况下都是突发事件，如果不及时接受治疗的话，可能会持续很长时间，还有可能会导致自己不能走路，所以很多人都特别担心自己在扭到脚踝之后不能治愈，因为俗话说得好“伤筋动骨一百天”那么脚踝疼痛到底是什么原因呢又有哪些可以缓解脚踝疼痛的方法呢首先让我们来了解一下为什么会出现脚踝疼这种现象吧，经过医生的专业解答我们可以知道，出现脚踝疼的因素有很多，但是在医学中也没有特别明确的记载，所以在遇到这种情况的时候，就需要到医院去进行检查，经过医生的诊断之后再进行治疗，这是比较正确的做法那么接下来和我们一起来看一下缓解脚踝疼痛的四种方法吧1缓解方法一早期制动其实缓解脚踝疼痛的方法有很多，那么今天我们要介绍的第一种方法是在明确了自己脚踝疼痛之后，要进行早期制动，就是不要再进行过多的活动，因为这样很有可能会将扭伤的范围扩大，所以这个时候要避免扭伤处的活动，同时也要抬高患肢

威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世【学习目标】1、学会本课6个生字和一个多音字，能正确读写生字新词，能联系上下文理解词语的意思2、学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以次为依据给课文分段3、领会抓住事物特点写的表达方法4、了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美【学习重点提示】1、从几个方面介绍事物的写法2、抓住事物特点描写的方法【教学方法】运用直观语言，借助书中插图，丰富同学感性认知，理解课文内容由于威尼斯是一座水上城市，河道即是马路同学缺乏这些实际生活体验，在理解课文内容上有难度，体味课文中蕴含的思想感情就更难了

课下，请同学们不要只满足于电视剧里的热闹，要潜心阅读经典书籍，不光读懂“写什么”，还要思考作者是“怎么写”的特别是令国人骄傲的我国古代的四大名著，除《西游记》外还有学生齐说毛主席曾经说过：不读一读四大名著，就不算是一个纯粹的中国人我相信随着年龄和阅读能力的增长，一些经典书籍会融入你的思想，塑造你完美的中国人形象(下课)★板书设计：美猴王身世之美，生活之乐，积极表现，勇于实践美美(写得生动、精炼)，自由自在，独自为王小学六年级优秀语文教案篇14一、教学要求㈠知识要求：⒈分析作者的写作技巧，学习作者的抒情方法⒉用心理解文中的重点句段，体会各地民居的特点㈡能力要求：⑴有感情地朗读课文感受独具特色的民居