将髋关节外旋、内收，使股骨头脱位，切除髋后方残留的关节囊和滑膜如髋关节强直，应先凿断股骨颈，然后用髋臼凿取出股骨头脱位后应结合术前畸形仔细检查软组织挛缩情况，并于松解，直至髋的各方向活动无阻碍为止4切除股骨头 修整股骨颈，扩大髓腔 见股骨头置换术用干纱布塞紧髓腔止血，暂勿置入假体，以免影响髋臼的处理5清理髋臼 在髋关节周围软组织中有坐骨神经，股动、静脉和股神经，为避免损伤，应用带尖或带齿拉勾，尖齿勾在髋臼缘外的骨上后，向外倾斜即可拉开周围软组织，这样可避免滑脱，并可满意显露髋臼切除关节盂唇、圆韧带、所有臼内软组织及软骨面如果骨质很硬，可用圆凿切除一层软骨下骨；如髋臼缘有过多骨赘，应予适当切除；如头臼融合，应先用平凿在头臼间刻痕，再用髋臼凿将头部凿除，形成一个假臼

2课堂练习选词填空座坐(1)我把(座)位让给一位老奶奶(2)每天早晨，我都(坐)车去学校根据课文填写词语蓝蓝的(天空)小小的(船儿)闪闪的(星星)弯弯的(月儿)五、作业布置1有感情地朗读课文，背诵课文2观察夜空，画一画美丽的夜空【板书设计】小小的船月儿像小船星星、蓝天2024年人教版一年级上册语文教案（精选篇13）教学目标1、自主认识本课8个生字，能按笔顺规则正确、工整地书写4个生字，感受汉字的形体美2、能正确、流利地朗读、背诵课文3、初步认识东、西、南、北方位教学重点:鼓励学生自主学习生字教学难点:初步认识东、西、南、北方位制作太阳形状的生字课件，生字组词开花课件，指南针实物等教学过程一、创设情景，谜语导入1、猜谜语导入新课

17、甜蜜蜜，祝你甜蜜蜜：爱情甜蜜，相偎相依;心情甜蜜，快乐随行;生活甜蜜，相互扶持;家庭甜蜜，不离不弃;岁月甜蜜，白首同心18、从此后，天更蓝，月更圆，你对未来有了更多期盼;从此后，笑有人陪，哭有人伴，你再不会感到孤单生活开始幸福美满朋友，新婚快乐19、新婚大喜喜洋洋，合家欢乐乐洋洋，才子佳人美洋洋，珠联璧合福洋洋，祝福祝贺暖洋洋，愿朋友：甜甜蜜蜜、恩恩爱爱、幸幸福福沸洋洋20、没有什么信物比一枚戒指更能代表爱情，没有什么誓言比一句我愿意更加永恒，没有什么日子比今天更加幸福，朋友，祝你新婚快乐21、朝夕相处成连理，双宿双飞成比翼，携手同做神仙伴侣愿你们新婚甜蜜，恩爱无比，永远沉浸在爱河里，当然最重要的是别忘了早生贵子

这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛就是在这种背景下作者写下了《声声慢》这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快二、教学目标（一）知识目标：1、体会运用叠字所达到的抒情效果2、理解这首词巧妙的铺叙手法，借助意象抒发思想感情（二）能力目标：1、理清思路，把握词人的思想情怀，熟读成诵2、在诵读、品味得过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力（三） 情感目标;在词的艺术境界中提升自己的人格，净化自己的心灵，培养丰富的情感三、教学重点 、难点1、理解这首词的含义，并品位它的语言风格2、体会李清照这首词所表现出来的艺术风格以及它的思想情感