朗读，这句名言对宽容的理解包括几个方面一时忍让 板书：沟通 力量 过渡：宽容是不是真的能带给我们这些呢我们从课文中去找答案三、研读课文，体会“宽容”的内涵(一)默读课文，用“——”划出能体现“我”一时忍让、沟通、 力量的句子(二)交流1、理解：一时忍让 “请留步”我把她叫住见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的” (1)师生对比读 师：“站住你是新来的” 生：“请留步”我把她叫住见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的” (2)这两句话给你的感觉有什么不一样(3)总结：语气温和，这就是平和(板书：平和) 齐读句子2、理解：沟通 我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的

多吃蔬菜水果，为身体补充各种维生素、微量元素，也可适当多吃些豆制品、鱼，增强体质同时控制脂肪、胆固醇以及盐含量，避免引发肥胖、高血压等疾病风险，减少诱发中风的因素2、养成健康的生活方式吸烟喝酒可增加中风的发病风险，吸烟会降低血氧含量，造成心理负担，加速血栓的形成同时烟草中的尼古丁，会增加肥胖、高血压等疾病的风险因此，预防中风，首先应做到戒烟限酒此外还要注意保持规律作息，保证每天7~8小时的睡眠时间，一定要避免熬夜同时要坚持适量的体育锻炼，促进血液循环，保持血压、血脂的稳定性3、做好健康管理中老年人应定期到医院体检，一旦发现自己有高血压、高血脂、心脏病，要积极进行治疗，服用药物控制病情的进展有条件也可在家自行监测血压、血糖等指标，将血压、血糖等指标控制在正常范围内

小编精心整理一年级数学教案，希望这份一年级数学教案优秀10篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级数学教案资料，在搜索框搜索一年级数学教案（篇1）教学内容：一年级下册第30—31页“回收废品”学习目标：知识目标：学生在学习过程中，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义学生在学具的操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加、减两位数(不进位、不退位)的计算能力目标：在观察中培养学生的创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，在解决问题中提高学生的计算能力情感目标：通过教学，培养学生的合作意识和环保意识，提高学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、会学教学重点：如何建立实际情境与加减法意义的联系

而随着时间的流逝，咳嗽的症状会逐渐加重，同时必然会发现自己的喉咙中存在着较为粘稠的痰液二、呼吸异常 因为肺气肿会对病人的肺部造成极大的损伤，而肺又是人体交换气体最为重要的器官组织部位之一，所以如果人的身体长时间存在着肺气肿这种疾病的话，就会导致自己最终出现呼吸困难的状况严重者甚至可能会存在着窒息的感觉除此以外，在该疾病发作中早期的时候，很多病人的身体还会存在着其他的呼吸异常症状，比如呼吸急促以及呼吸气短等其中呼吸气短的症状表现，往往出现在病人轻度活动以后三、发热 当病人的身体因为肺气肿而出现合并感染状况的时候，往往就会存在着发热的现象，同时病人在发热的过程中，还会出现明显的烦躁不安以及头痛等状况