I wanted to fly a kiteI hurt my arm and Jenny helped meWhat did you doI went to the zoo(二)能力目标：能用英语书写电子邮件(三)、情感：提高学生的语言表达能力,培养学生学习英语的兴趣二、教学重点、难点：重点：要求掌握的四会词汇和书写电子邮件难点：能用英语书写电子邮件并使用一般过去时三、教具、学具：图片、电脑、录音机四、教学设计：Step1 Warming up1利用单词卡片复习单词2游戏: 找学生表演动作, 学生猜动词或者动词短语Step2 Leading in1提出问题:Where did Li Ming take the pictures

Have Ss read these wordsclassroom, hallway, dining room, fight, arrive late for class(2) Flash some pictures quickly on the screenHave Ss say the words according the pictures as quickly as they can(3) Show some pictures of different activities that are happening in the schoolHelp Ss understand the school rules

从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧我的演讲完毕，谢谢大家124法制安全国旗下讲话稿（精选篇5）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好我是-班的--，今天，我很荣幸能站在这里，我国旗下讲话的题目是“与法牵手，走向明天”12月4日是全国法制宣传日，从1986年起，我国政府开始普法教育的五年规划从起国家把每年的12月4日作为全国法制宣传日，通过普法宣传教育，提高公民的法律意识，推进社会主义法治国家的进程

教学过程：一、复习1．让学生说说什么是成正比例的量：2．用投影片出示下面的题：(1)下面各题中哪两种量成正比例为什么①笔记本单价一定，数量和总价：⑨汽车行驶速度一定．行驶的路程和时间②工作效率一定．’工作时间和工作总量①一袋大米的重量一定．吃了的和剩下的(2)说出每小时加工零件数、加工时间和加工零件总数三者间的数量关系在什么条件下，其中两种量成正比例二、导入新课教师：如果加工零件总数一定每小时加工数和加工时间会成什么样的变化．关系怎样就是我们这节课要学习的内容三、新课1．教学例4出示例4；丰机械厂加工一批机器零件每小时加工的数量和所需的加工时间如下表让学生观察这个表，然后每四人一组讨论下面的问题：(1)表中有哪两种量